2015年6月20日周六科学小讲台主题：制作太阳能储存罐

本周活动：

☆制作太阳能储存罐

活动目标

一、知识与技能

1 了解雾霾及危害，了解太阳能可转化为电能，

2认识电子元器件，使用工具，探究制作阳光罐。

二、过程与方法

1、提高精细动手操作能力，尝试依据图示和示范讲解,探究制作，测定效果。

三、情感态度价值观

1  树立低碳环保新能源观念，培养科学态度，提升科学素养,关注社会。

活动过程：

一、新课导入光电技术    看一看

1、播放科普短片（《变阳光为电能的太阳能发电技术》、展示雾霾知识，引发能源思考。

2、展示太阳能储存罐，让学生分析原理（白天吸收阳光，晚上发光的原理）

二、实践探究光电装置   做一做

1、学生小组讨论太阳能储存罐的原理

提问：

1）太阳能电池板的作用？

2）镍氢电池的作用

2、教师引导制作探究

1）认识太能电池板的正负极、电池盒的正负极、充电电池的正负极、led灯等电子元件正负极。

2）按图示依次安装电子元件,注意观察现象。

3）装配好后检验效果

三、成果展示光电作品   评一评

教师总结学生的相互评价和点评，除评价学生完成制作情况外，还要求学生掌握“能量转换——能量存储——能量使用”的流程原理

四、知识拓展光电发展   想一想

展示效果图

布置思考题：仅仅靠这样的罐子能解决人类能源问题吗？

活动时间，地点：

☆2015年6月20日周六下午2点崇明生态科技馆二楼展厅科学小讲台。