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2015年6月13日周六科学小讲台主题：地震报警器
本周活动：☆地震报警器教学目标：知识与技能：简单了解地震的成因； 了解地震自救的知识，学会地震自救的方法。过程与方法：通过视频、图片、实例，认识、了解地震；学习掌握简单的地震自救方法。情感态度与价值观：让学生了解古代、现代对地震的研究和预测，培养学生爱国主义情感和关注人类社会的感情。教学过程：一、创设情景 展示图片、视频： 地震地震的灾害二、引入新课 学习新知 1、提问：地震是怎么发生的呢？2、引入新知
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2015年6月6日周六科学小讲台主题：光纤灯
本周活动：☆光纤灯活动目标：1、知识与技能：了解日常生活中常见的电线种类。 认识新型导线光纤及其应用。2、过程与方法：通过视频、图片、实例，了解日常生活中常见的电线种类、认识新型导线-光纤及其应用；通过组装光纤灯，培养学生动手、动脑的能力。3、情感态度与价值观：培养学生创新意识和爱科学、学科学、用科学、不断创新、不断提高的精神。 活动过程：一、创设情景 出示： 电线 提问：日常生活中哪些地方用到电线？二、
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2015年5月30日周六科学小讲台主题：仿生机器虫
本周活动：☆仿生机器虫教学目标：1、知识与技能：了解仿生学简单知识。了解仿生的简单应用。2、过程与方法：通过视频、图片、实例，认识、了解仿生学、了解仿生的实践应用；通过组装仿生机器虫，培养学生动手、动脑的能力。3、情感态度与价值观：培养学生创新意识和好学、乐学、不断创新、不断提高的精神。教学过程：一、创设情景 展示：智能机器人（人形）遥控机器人、回顾旧（无线遥控机器人）二、引入新课学习新知1、提问：机
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2015年5月23日周六科学小讲台主题：风力发电与电风扇
本周活动：☆风力发电与电风扇教学目标：一、知识与技能：了解电风扇、发电机工作原理。 了解电风扇与发电机的相互转换。二、过程与方法：通过图片展示，了解电风扇、发电机原理及在日常生活中的应用以及两者之间的关系。通过组装电风扇，实践认识电风扇和发电机的转换，培养学生思考、动手的能力。三、情感态度与价值观：培养学生爱科学、学科学、不断创新、不断提高的精神。教学过程：一、创设情景展示图片： 1、吊扇2、台扇3、
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2015年5月16日周六科学小讲台主题：遥控电风扇
一、本期内容：☆遥控电风扇1.知识与技能：了解有关无线控制技术。 了解无线控制的应用。2.过程与方法：通过图片展示，了解无线控制技术知识以及无线控制技术在日常生活中的应用。通过组装无线遥控电风扇，认识红外无线控制的简单结构，培养学生思考、动手的能力。3.情感态度与价值观：培养学生爱科学、学科学、不断创新、不断提高的精神。☆教学过程：一、创设情景展示图片：1、电视机遥控器2、空调遥控器3、汽车遥控器4、卷帘门
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2015年5月9日周六科学小讲台主题：橡筋风力车
一、本期内容：☆橡筋风力车1.知识与技能：了解橡筋动力知识。 了解齿轮传动有关的知识。2.过程与方法：通过图片展示，认识橡筋扭力产生的动力，通过组装橡筋风力车，掌握齿轮传动基本知识，培养学生思考、动手的能力。3.情感态度与价值观：培养学生保护环境，合理利用绿色能源的意识和不断创新、不断提高的精神。二、活动时间，地点：2015年5月9日周六下午2点崇明生态科技馆二楼展厅科学小讲台。注：本活动适合小学年龄段
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