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我跟冠军学习武术——象形拳4
2016年8月2日星期二天朗气清，惠风和畅。好天气也预示孩子们高涨的学习热情。象形拳的学习转眼已进行了三节课，这期间有小朋友一直不惧酷暑的每次坚持到博物馆里学习拳术，经过这三节课，已经掌握了部分的动作，也有很多第一次来到中国武术博物馆学习的小朋友。这一节课博物馆的小白老师带着大家再次进入武术的世界，领略武术的魅力。 在课上孩子们踊跃的发言，积极的和老师分享自己知道的学到的动作和知识，尽管学习武术很累，动
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我跟冠军学习武术——防身术4
2016年8月3日今天来了好多的小朋友，一支庞大的队伍临时建立了起来， 从活动开始到结束，小朋友们的表现都非常的认真，通过每个的一招一试的练习防身术最基本的拳法和手法，小朋友的积极性也非常高。大家从小就是父母心中的小皇帝，小公主，父母把全部的心血都放在了大家的身上。正因为这一点，许多人都养成了饭来张口，衣来伸手的习惯，缺乏自立的精神。孩子无论在生活上、还是学习上，都喜欢依赖别人。对比这次教学活动的小朋友
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太极功夫扇
一个星期过去了，太极功夫扇的教学已经进行到第二次。看到小朋友们能够提前到达武术博物馆，作为功夫扇的教学者，两名老师还是很高兴的，别看这几个小朋友年纪小小，但是他们并没有因为这炎炎夏日逐渐高温的天气而放弃这小有运动量的活动，在这里要狠狠地表扬一下大家！ 今天，我们的主要内容是复习上节课所学的动作和分解教学这次活动内容。两个老师还是一个主教，一个负责纠正。原本以为大家都已经忘了上次的内容，可是当口令喊
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德艺双馨，习武识礼
2016年7月29下午中国武术博物馆，开展了暑期第二次双节棍教学活动。参与该活动的成员，不仅有上次的老成员，更有慕名前来的新成员。此次活动的目的，主要为了培养学生的相互交流协作能力，培养学生的合作学习的能力，同时也可培养学生的纪律意识以及礼貌意识。 该活动主要为三个环节。第一个环节：游戏环节，该游戏为喊数抱团，其目的主要为了减少运动损伤，同时也为了调动学生的积极性、注意力。第二个环节主要是教学环节，该环节
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“武”最忙
2016年7月27，此次防身术教学的地点是在中国武术博物馆，由两名教练同时进行教学， 今天来的小朋友不是很多，但是每个人的学习态度都很认真，我们也全心全意的去教他们。虽然有可能和他们只见这一次面，但我们也非常的开心。 首先，教他们武术的抱拳礼。抱拳礼是学武术的人必须知道的，这是最基本的武术精神内涵，随后开始教防身术最基本的拳法和腿法的击打， 防身术也是武术的其中一种，武术起源于生产人们把生产斗争，阶级斗争
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快乐象形拳
连续几天的高温让整个魔都如一个大熔炉，但是馆内的武术教学活动，依然有条不紊的进行。热爱武术的小朋友们也准时到场，他们有很多都是忍着坐了一两个小时的车来到馆内学习武术。 尽管天气很热，学习很辛苦，但是，小朋友们都非常认真的跟着白老师学习螳螂拳，经过上一节课的学习，他们的动作都有了或长或短的进步，神态动作也越来越像螳螂，一个半小时的学习时间不长，但也不短。在活动热身之后，小朋友们就开始学习新的动作，有
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